CLASE 1

 GUION 

a cargo de

SABRINA FARJI

CLASE 1

Idea vs. Tema

Story line de autor

Ejercicios

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¡Bienvenidos a todos a este taller online de escritura de Guión!

A lo largo de estas clases iremos aprendiendo un método que es lo que seguramente están esperando.

Sabemos que para escribir lo importante es sentarse y escribir. Así que iremos haciendo ejercicios progresivos para que vayan encontrando cuales son las herramientas que les sirve y cuales van a descartar. Mas alla de cuales sean sus herramientas favoritas, es importante conocer todas las herramientas de la CAJA. ¡Nunca se sabe cuando las necesitaremos! Así que ejercitaremos con cada una para ir adquiriendo experiencia.

Junto con esta clase les mando un archivo con una página en blanco con una plantilla ya diseñada para que escriban en formato cine.

Así que la pueden ir guardando o jugando con ella a ver si la van entendiendo.

Hay unos gráficos que indican cada cosa:

Encabezado, Acción, Personaje, Dialogo, etc.

Si apoyan el cursor en cada uno van a poder ir viendo de que se trata.

Ya lo usaremos mas adelante.

Hoy veremos:

·       IDEA

• TEMA 
• QUE QUIERO CONTAR  
• STORY LINE

IDEA:

Ahora vamos a empezar con lo mas importante que es LA IDEA.

Cual es la diferencia entre IDEA y TEMA?

Seguramente uds tienen hoy alguna idea para desarrollar.

Hacer un documental sobre la zona del sur donde se encontraron restos de dinosaurios no es una idea. Es un…. TEMA.

La IDEA seria el abordaje que cada uno de uds. le de a este tema.

IDEA: Un arqueólogo de Buenos Aires intenta encontrar apoyo para excavar en una zona donde hay dinosaurios. Deberá luchar con la comunidad local para que lo autorize a realizar su trabajo. Al mismo tiempo intentará salvar su matrimonio que se viene a pique. Finalmente no lo logra.

O sea que la idea es la forma que cada autor encuentra para contar algo. Su impronta personal.

A cada uno de uds. yo les podria dar un tema como el que mencione anteriormente y uds. crear una idea.

Justamente la idea, yo digo que esta en estado “gaseoso” o inmaterial. Es como cuando tenemos un sueño que nos resulta claro y vívido. Sin embargo cuando lo intentamos contar a alguien vemos que vamos perdiendo información o claridad. Es como si se desgajaran los conceptos y las imágenes. Y ya se vuelve complejo traducirlo del lenguaje “ideal de las imágenes” al lenguaje de las palabras. O sea darle cuerpo.

Es una traducción de un lenguaje mental/ideal a un lenguaje concreto/material. Es traducción sufre una perdida. Y es justamente ahí donde debemos ser buenos “traductores” o “adaptadores” de la imagen idea gaseosa a la materialización por parte de la conceptualización: LA ESCRITURA.

 STORY LINE:

Una de las herramientas que yo mas uso para estos casos es el Story line. Es la que me permite traducir del lenguaje “ideal” al lenguaje “material”.

Es un término en ingles que quiere decir algo así como “línea argumental principal”.

Es lo que me permite identificar el potencial y la claridad de la idea que tengo sin otro “artificio”, o sea líneas secundarias o situaciones de estilo o estructura. La línea argumental “llana”.

Como construir un story line:

• No mas de cinco renglones. Debe ser corto.
• No es una version del guion en corto. O sea que NO ES UNA SINTESIS. Es apenas identificar la linea de accion principal.
• Tiene PRESENTACION, DESARROLLO Y RESOLUCION.

En la presentacion: ubico QUIEN es el protagonista. O sea que elijo un punto de vista desde donde seguir la historia. Si por ejemplo contamos la historia de Caperucita y el Lobo desde Caperucita o desde el lobo, o desde la abuelita…. O…..

Entonces tengo que elegir presentar (elegir el protagonista / punto de vista), quien es, su contexto actual que lo identifique claramente, adjetivando brevemente sobre el. Si tomamos el caso de Caperucita deberiamos decir que ella es desobediente, porque es un rasgo que afecta directamente sobre los posibles conflictos que ella tendra. Decir en otra instancia que ella es “bonita” tal vez no nos lleve a potenciar el conflicto.

O sea que tal como identifiquemos o cataloguemos al protagonista deberá ser funcional al conflicto que le vamos a hacer transitar.

Luego vamos a escribir el DESARROLLO, o sea el conflicto y la acción principal de la historia (el MACRO CONFLICTO). La madre de todos los conflictos de la historia. QUE QUIERE HACER o DEBE HACER el protagonista a lo largo de la historia?

Tiene que ser algo puntual.

En el caso de Caperucita es llevar la comida a su abuela. Todo lo que ella haga estará relacionado con la macro acción que es llevar la comida a su abuela, que logre alimentarse.

Luego terminamos con la RESOLUCION, y ahí debemos prestar atención que la resolución es la solución del conflicto. NO es es el final de la historia.

Se resuelve positivamente o negativamente. Lo logra o no lo logra.

Ejemplo story line:

Caperucita, una niña desobediente que vive con su madre, debe llevarle la comida a su abuela sin detenerse. Finalmente no lo logra.

Storyline 2:

Un lobo hambriento y astuto quiere saciar su hambre a toda costa, finalmente no lo logra.

Marque en amarillo la parte relacionada a la presentacion, con verde el desarrollo y con celeste la resolucion.

Como vemos son dos storylines distintos ya que tienen protagonistas diferentes, con objetivos y resoluciones distintas.

Cada uno de ellos podrian ser el embrión de peliculas diferentes. Y claramente en cada una de ellas una vez que desarrolle la síntesis y sinopsis estaran Caperucita o el Lobo como coprotagonistas de las historias.

Lo importante del storyline es que me ayuda a entender cual es la idea que mas me conviene, o la que mas se acerca a la que quiero contar. O cual tiene mas potencial.

Es una herramienta de trabajo que la puedo hacer rápidamente. De hecho antes de escribir cualquier historia yo misma hago entre 3 o 5 storylines distintos para ver cual es el que mas me gusta.

Porque entendiendo la idea puedo empezar a escribir con claridad.

Ejercicio 1:

Escribir el storyline de la película SEVEN o 7 pecados capitales como se tradujo aquí.

http://peliculasfox.com/seven-se7en

Seven (nombre que suele estilizarse como Se7en) es una película estadounidense de suspense de 1995 dirigida por David Fincher, escrita por Andrew Kevin Walker

Ejercicio 2:

Escribir tres versiones de la historia que Uds. quieren desarrollar en este taller. O sea que deberán variar la presentación, o el desarrollo, y/o el final.

Jueguen con las opciones mas obvias y la mas loca. Permítanse probar. Si termina bien o si termina mal (logrando o no logrando el objetivo).